クラスの自立活動では、ストレッチやストレッチポールを使って活動しています。

伸ばし方、曲げ方を一つ一つ確認しながらゆっくり行うことで、体の可動域を広げています。

それぞれの取り組みの前後を実感でき「体が軽くなった」と話す生徒も出てきました。

今後も継続して取り組み、自分で体のケアができるように目指していきます。

音楽の授業でベルハーモニーを使った楽器演奏や「まーるいたまご」のスケッチブックシアター等に取り組みました。

楽器演奏は、「ひらいたひらいた」の曲に合わせてワンコーラス３名ずつでベルハーモニーを鳴らしました。回数を重ねることで、鳴らすタイミングをつかめていきました。また、スケッチブックシアターでは、卵の中から何が出てくるかを楽しみにしながら、歌を聴きました。

6月2７日（金）夜まで学習を行いました。
午前中は調理で「焼きそば」と「フルーツポンチ」を作り、みんなで昼食で食べました。そしてお風呂タイムは大はしゃぎ！みんなで入るお風呂はとっても賑やかでした。待っている児童はレクで楽しく遊びました。夕食はデニーズに行き、ルールを守って美味しく食べました。長い１日でしたが、笑顔いっぱいに無事に終えることができました。お迎え等のご協力ありがとうございました。

小学部３年生では、「海」の曲に合わせて楽器演奏をしています。

楽器はレインスティックを持って、波の音を表現しています。

友達や先生とタイミングを合わせて音を鳴らすことは初めは難しかったですが、回数を重ねるごとにタイミングを合わせられるようになってきました！

中学部では２週続けて保健の授業を行いました。

１年生は、１週目に「友達と仲良くしよう」をテーマに、

教員のロールプレイを用いながら友達にされて嬉しいこと、されて嫌なことを一緒に確認しました。先生たちの演技を見て大盛り上がりでした。

２週目は「清潔について」をテーマに、

手洗い洗顔の実演を行いました。特に洗顔では、丁寧に泡をつけていく様子がたくさん見られ良い体験ができました。

令和７年６月３０日（月）、本校の学区にあたる、三郷市・八潮市・吉川市の特別支援教育に関わる先生方向けの実務者研修会を開催しました。

研修内容は、本校　磯貝教諭による【学校の特色と進路の取り組み（校内実習・現場実習）】

三郷北分校　河端教諭による【学校概要　進路に向けての取り組み（１年生気づく・知る/２年生経験する・挑戦する/３年生選ぶ・決める）

八潮南高等学校の鈴木先生をお招きし、【通級指導教室の実践紹介】についてのご講義をいただきました。

実習を通してどのように進路を選択していくのか、児童生徒の進路につながる指導・支援のあり方、将来に向けての具体的な取り組みへの理解を深め、通級教室に通う生徒の実態と活動の様子を動画を用いてご講義いただいたことで、授業風景や生徒に寄り添った支援指導方法について具体的な情報を得られた有意義な場となりました。

本校学区域内の特別支援学級の先生方を中心に多くのご参加いただきました。お忙しい中、ありがとうございました。

次回の学区域特別支援教育実務者研修会は、１月２６日（月）を予定しております。

是非お越しいただけると幸いです。

小学部高学年の国語算数「すしコーラグループ」では、国語で音読、群読の学習を行っています。

音読では、みんなで声をそろえて読むこと、群読では、隣の友達の読む声を聞いて読み始めることを意識して取り組んでいます。

  ６月１９日・２０日、修学旅行で箱根・小田原方面に行ってきました。

  一日目は箱根園水族館で昼食・見学、強羅公園クラフトハウスではサンドブラスト（グラスの模様をデザインする）体験をしました。ホテルに着き、入浴・食事後の夜レクでは、美術で作ったランプシェードの明かりの中、「新幹線に乗った。うれしいです！」「お風呂よかったです。」「明日ロープウェイ乗ります。」と楽しかったこと、楽しみにしていることを発表し盛り上がりました。

  二日目はロープウェイで大涌谷まで登り、名物・黒たまごのオブジェ前で写真を撮ったり、買い物をしたりして過ごしました。帰りの新幹線、武蔵野線とも遅延することなく予定通り三郷に到着することができました。短時間の乗車でしたが、行き帰りの新幹線が印象に残った生徒が多かったようです。

　事前学習で学んだきまりやルールを守りながら、仲間とともに素敵な思い出をつくることができました。

プール学習に向けて、健康診断の受診や治療等の御協力ありがとうございます。

暑さの厳しい日々が続きますが、体調を万全に夏休みまで駆け抜けましょう。

保健だより7月号.pdf

画用紙にクレヨンで様々な色を塗り、その上から黒のアクリル絵の具を隙間なく塗りました。

乾いてから黒い絵の具を削るときれいな模様があらわれます。色塗りも、削りも楽しみながら取り組めました。