小学部1年生の自立活動の様子です。

この活動では手と身体、目の協応や指示理解、バランス感覚を狙ってこの活動をしています。

その他にダンスや膝立ち歩きなどでボディイメージを高めています。

個別学習では、手指の巧緻性を狙った活動やコミュニケーションの基礎となるような活動に取り組んでいます。

9月１２日（金）高等部1年生で清水公園に遠足へ行ってきました。当日は雨が心配されましたが、予定通りにフィールドアスレチックで活動することができました。高さのある丸太の階段を登ったり、ロープを伝い渡ったりする等、クラスごとに活動することができました。友達の挑戦を見て「がんばって！」と声をかける姿もあり、自然の中で心地よい汗を流し、学年の仲間と交流を深めることができました。

課題別学習のプーさんグループでは、数学の授業において、現在開催されている世界陸上を題材とした計算問題に取り組みました。

選手の走った距離と記録から１００ｍごとにタイムを計算しました。

筆算を用いて最後まで粘り強く答えを求めることができました。

登校したら、それぞれ自分で荷物の片付けをします。朝の時間は自立活動をしたり、自由遊びの時間を設けています。それらを行うことで、気持ちを落ち着けたり、すっきりした気持ちになったりして、今日一日を笑顔で元気に過ごすことができます。

　中3の総合的な学習の時間では「防災・防犯」について学んでいます。

昨年度学習した＜様々な災害からの身の守り方＞の復習や、＜不審者の対応＞のロールプレイングに取り組みました。

今後は「減災」について学び、自分の防災リュックの中身の確認・補充をしたり、水消火器の体験を行ったりする予定です。