★10/15(火)～25(金)　9日間の高等部（後期）実習期間（校内・現場）が始まりました。

　「校内実習」では教室を職場に見立て、それぞれの目標に真剣に向かうことで将来の仕事【進路】への意欲を高めていきます。　

　この取り組みが次の「現場実習」「進路実現」につながっていきます！

  1017(木)・18(金)の1泊2日で茨城方面に修学旅行に行ってきました。1日目は「茨城県立自然博物館」で各クラスで見学、「イバライド」でランチバイキングを食べて、アイスクリーム体験をしました。宿に到着後は、周辺をゆったり散歩して夕飯を食べた後、カラオケと花火の夜レクで楽しいひと時を過ごしました。お風呂でさっぱりして就寝しました。

　2日目は「アクアワールド大洗水族館」へ。巨大水槽で優雅に泳ぐ様々な魚に見入ったり、アシカ・イルカショーの愛嬌ある演技にほっこりしたり、お土産どれにしようか選び悩んだり・・・各々楽しんで見学しました。お昼のお弁当を食べた後は高速道路でまっすぐ学校へ。予定より早めに無事到着しました。

　今回、保護者の方々と離れて子どもたちだけで2日間過ごしたことで、一人ひとり一歩成長した表情を見せてくれました。準備や当日の送迎など保護者の皆様にはいろいろご協力いただきありがとうございました。

後期の小１の体育ではサーキット運動に取り組んでいます。

入学して初めて、校庭での学習です。

「ならぼう！」のかけ声で、列になって並ぶこともだんだん上手になってきました。

サーキットでは、鉄棒ぶら下がりや両足ジャンプ、ジャングルジム、平均台渡りの運動に挑戦。種目に合わせて体を上手に使えるよう、楽しみながら取り組んでいます。

獨協医科大学より自立活動教材、以下五点を寄贈していただきました。

・ウェーブ平均台

・カラートンネル

・姿勢保持クッション

・PEボール（カラーボール）

・そだてる感覚あそびカード144

大切に授業で使わせていただきます！

自分の顔や友達の顔の福笑いを作成しました。目、鼻、口、眉毛の位置を確認しながらのりで貼り付け、作品を作り上げました。かおのーとを用いいたウォームアップも！貼るパーツは同じだけど、傾き方、配置の仕方などで一人一人違った個性豊かなお顔が出来上がりました！

生活単元学習で「学ぼう働く喜び～仕事体験～」を実施しました。

単元の中で、正しい挨拶の仕方や身だしなみの確認をしたり、仕事や働くことについて進路の先生の話を聞いたりしました。その事前学習を活かして、普段は行わない場所の清掃や書類のシュレッター、封筒閉じなどの‘仕事’に取組み、一人ひとり給料を受け取りました。事後学習ではその給料を使い、飲み物を買ってお疲れ様会をしました。

　「仕事」「働く」「給料」ということを意識することで、普段とは違う緊張感の中、真剣に取り組む姿が印象的でした。

こちらの自立活動課題別グループでは「身体の動き」を意識した活動に取り組んでいます。

『つぶしていれて』では、やわらかいペットボトルを足裏全体を使って潰したり、様々な感触のセンサリーマットの上を歩いたり、姿勢保持に向けて足裏の感覚に刺激を入れる活動に取り組みました。「フワフワだ」「冷たーい」など、足裏から感じた感覚を子どもたちは言葉にするなどとても意欲的です。

『個別課題』では、各々手先を使った課題に取り組みました。ビーズ移しや洗濯バサミなど手元をよく見て、集中して手先を動かしています。

高等部３年５組では、生活単元でハロウィンに向けて掲示物作成を行っています。

どんな飾りを作ろうか、どのように掲示しようかクラスで話し合いながら取り組んでいます。

毛糸でクモの巣を編んだり画用紙でお化けを作ったりと協力しながら作成を進めています！

　 音楽の時間に曲に合わせてコップでリズムを奏でるカップスと、身の周りにある道具や体を使って表現をするストンプに分かれて練習を重ねてきました。

　９月１３日に発表会をしました。練習の成果が十分に発揮された素晴らしい発表会となりました。

高２－２では昼休みに変面ショーをしています♪

高等部１年４組では巾着作りとカレンダー作りをしました。

巾着作りでは、説明書を読んだり、教員に質問したりしながら取り組みました。細かく縫うことを意識しながら丁寧に仕上げることができました。完成した袋に入れたいものを考えながら楽しく活動することができました。

カレンダー作りでは、毎月の行事予定を確認しながら掲示用のオリジナルカレンダーを作成しています。

行事を記入したり、〇〇の日を調べたりとみんなで協力して仕上げることができました。

予定を確認しながら見通しをもって活動することができるといいです。

図工の取り組みとして、９月は様々な感触を味わう活動を行いました。

水の感触を感じるウォーターマット、紙粘土とスライム、片栗粉を固めた中からアイテムを探す発掘遊びと力の入れ具合で硬さが変わる片栗粉粘土に取り組みました。

まとめとして、紙粘土でそれぞれがイメージするモンスターを作りました。モンスターは三陽祭で展示しますので、その時にぜひご覧ください。

 写真は「粘土をスライムに大変身！」のびーる感触を楽しみました。

現在生活単元の授業では、ハロウィンに向けて刺し子に取り組んでいます。

針を使ったことがある生徒も使ったことがない生徒もいましたが、事前に道具の使い方や安全面の確認をみんなで行いました。布の色、図柄（かぼちゃ、猫、お化け、こうもり）、糸の色は自分で選んで決めました。どの生徒もとても集中して取り組んでおり、糸によって図柄が浮かび上がってくるのを楽しみにしています！

こちらはハロウィンの活動の時に着用するマントに付ける予定です。

１０月２日（水）、３日（木）、４日（金）の３日間、小低遠足で『まつぶし緑の丘公園』に行ってきました。公園では、丘を登ってみんなで集合写真を撮ったり、どんぐりやコスモスの花を見つけて秋を感じながら散策をしたりしました。遊具広場では、大型遊具や砂場、シャボン玉等、それぞれ好きな遊びを楽しみました。たくさん身体を動かして遊んだ後は、待ちに待ったお弁当！！楽しみにしていたお弁当をみんなで美味しく食べました。無事に学校まで帰ってくることができ、楽しい遠足にみんな大満足な様子でした。保護者の皆様におかれましても、お弁当や荷物のご準備等のご協力ありがとうございました。

小学部３年生の体育では、体力作り、器械運動、ボールを使っての運動等、単元ごとに狙いを持って活動しています。１年生から続けてきた積み重ねもあり、上手に体を動かせる児童、学習のルールをしっかり守って取り組める児童が増えてきました。

高1の課題別学習では生活単元学習として、近隣の地域について調べ学習を行いました。

三郷市、吉川市、八潮市の市の花や木、鳥、マスコットキャラクターをタブレット端末で調べてプリントに記入しました。

キャラクターの名前の由来になった生き物や特産物についても学習し、改めて自分たちが暮らす街がどのような場所なのか知ることができました。

希望者のみ実施の「よいからだづくり」の様子です。

７月から計測を始め、今では背筋をしっかりと伸ばしたり、音が鳴るまで体重計の上で待てるようになりました。

毎週身長と体重を測定し、肥満度を算出してお子さんの成長の様子を見守っています。

９月から始まった体育館の工事です。現在は照明を変える作業中。

工事完了後はLEDの照明になります。

今号の自立活動通信では、「食事」をテーマにお伝えしています。

季節は食欲の秋！食事をより楽しむための参考になれば幸いです。

R6 自立活動通信⑥.pdf

※過去の自活通信は、【組織紹介】→【自立活動】→【自立活動通信】からご覧いただけます。ぜひご活用ください！

　高等部1年5組では、生活単元学習の時間にピザトースト作りを行いました。

　1人でできそうな簡単調理というテーマで、何が作れそうか調べ学習を行い、材料を考えて実際に買い物に行き、作って食べました。

　トッピングもそれぞれで行い、楽しく美味しく食べることができました。1人で作ることができる食べ物の1つの選択肢になるといいですね。

本日、小学部１年生は、予定通り遠足を実施します。

本日、小学部２年生は、予定通り遠足を実施します。

１年生の美術の授業で、自分の机で使用するための引き出しを作りました。木をのこぎりで切る→ステンシルで模様をつける→ニスを塗る→ボンドで組み立てる→金槌で釘を打つ、というたくさんの工程を経て、個性的な引き出しが完成しました。自分で作ったものに愛着が湧いたようで、みんな大事に使っています。この引き出しは、中学部３年間使用していきますので、面談などで来校された際に、ぜひ机の中の引き出しもご覧ください！

９月２５日（水）２６日（木）の２日間、小高では遠足で「みさと公園」に行ってまいりました。２５日は小雨がぱらつく中での実施、２６日は３０℃を越える中での実施と天候に違いはありましたが、両日共に元気に体を動かすことができました｡保護者の皆様には、遠足当日と予備日のお弁当の準備をはじめ、準備等にご協力いただき、ありがとうございました。

本日、小学部３年生・小低重複学級は、予定通り遠足を実施します。

小低重複は、自立活動の時間が多い教育課程です。

毎朝の自立活動では、週３で個別学習、週２でサーキット運動をしています。

今回は、リラックス体操（力を抜く、教員に身体を預ける等の学習）・サーキット運動（身体づくり）の様子をご覧ください。

繰り返し取り組み、一人でコースを回れるようになってきました！

熱中症予防のため、暑さが厳しい日は外での活動を控えていましたが、気候が涼しくなり、外で活発に活動することができるようになりました。

Eメッセージで学校保健委員会に活用するアンケートも実施させていただきました。御協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。

保健だより10月号.pdf

HPリニューアル

変更点

・学部紹介、学校ブログを廃止

　→トップページの「本校からのお知らせ」に掲載します

　　本校からの連絡やブログ等はすべて「本校からのお知らせ」にてお知らせしますのでご確認ください。

HPを一部リニューアルします。

作業が終わりましたら、またお知らせいたします。

担当：情報教育部たむら

1年生は各クラスで自立活動を行っており、それぞれ児童の実態に応じた課題に取り組んでいます。

こちらのクラスでは、『身体の様々な動かし方』と『力の入れ方』をねらいとして、「サーキット」と「台車引き」を１学期から取り組んでいます。サーキットは取り組む中で「ルール・順番を守る」なども学んでいます。

います。

【机くぐる】身体を小さくして机にぶつからないように！　

【丸太の平均台】足の指や足裏でバランスをとろう！

【はしご登り】はしごをよく見ながら手や足を掛けよう！

【高台ジャンプ】高いところからジャンプしてみよう！怖い時は先生と一緒に！

【両足ジャンプ】両足ジャンプで前に進んでみよう！1回1回止まることも大事！

【台車引き】引っ張る力を練習！出発進行！

９月２１日（土）に三郷北高校さんからご招待いただき【しひの実祭】に参加させていただきました。

三郷特別支援学校高等部生徒会で参加させていただき、貴重な体験ができました。

三郷北高校に入ると、三郷北高校生徒会の皆さん、三郷北分校の先生方が出迎えてくださいました。

校内には様々な催しがあり、お化け屋敷、ジェットコースター、メイドカフェ、バンド活動、部活動の発表など今まで体験したことのないようなものを、三郷北高校の生徒たちで作り上げている姿に感動しました。

また、三郷北分校の生徒たちでマフィンやスコーンを販売していました。

私たちも購入させていただき、美味しくいただくことができました。

今回は、本当に貴重な体験ができました。

10月に三郷高校、三郷北高校と交流会を計画しています。

今回の経験を生かして私たちも素晴らしい交流会が運営できるように頑張っていきたいと思います。

もうすぐ遠足ということで、小学部２年生では、カラー粘土を使ってお弁当作りをしました！！

主食はおにぎり。おかずにはスパゲッティーやハンバーグ、卵焼き、ブロッコリーにミニトマトなどなど粘土を混ぜたり丸めたりしながら、自分の好きなお弁当を作りました。

どのお弁当もとっても美味しそうに出来上がりました。

２年生の自立活動も課題別グループに分かれ、それぞれの学習に取り組んでいます。

こちらのグループでは、自立活動専任と一緒に活動をしています。

今回は、その活動の一部をお伝えします♪

【グーパージャンプ】

足形に沿って、片足ジャンプ、両足同時ジャンプをしていきます。１つ１つのジャンプの直後、”止まる”というところもポイントになります♪

【UFOキャッチャーゲーム】

友達とペアになり、二人で紐を引っ張って移動したり、しゃがんだりしながら、UFOをゴール地点まで運んでいきます。友達のペースに合わせながら取り組むところがポイントとなります♪

小学部4年生の体育では、グラウンドホッケーを行っています。

ゴールに向けてシュートを打つ練習や優しくボールを転がす練習をしています。

ボールをよく見て力強くスティックを振ったり、力を調節しながらボールを転がしたりすることができました。

３年生の自立活動は、課題別グループに分かれ、それぞれの学習に取り組んでいます。こちらのグループは、まずはリラックス体操で気持ちを落ち着かせた後、トランポリンでたくさん身体を動かしています。

十五夜の学習で、お月見団子を作りました。

普段触れることの少ない白玉の感触を体験したり、こねて丸めた白玉が茹って浮き上がる様子を見たりすることができました。

2学期の始業式を、オンラインで行いました。

校長先生からは、夏休みの出来事（オリンピック）、防災（いのちの大切さ）、体育館工事の3点について話がありました。

国語の授業手紙の書き方について学習し暑中見舞いを書きました。

相手が受け取って喜んでもらえるようにと夏らしいイラストを入れて丁寧に仕上げることができました。

数学：表とグラフ

数学では、「表とグラフ」の学習をしました。

ボーリングを楽しみながら倒れたピンの本数を表でまとめることができました。

６月～７月にかけて初めての産業現場等における現場実習がありました。

学校とは違う環境や雰囲気で、みなさん緊張した様子が多くみられましが、「報告・連絡・相談」を自ら行い、各自目標を達成し実習を終えることができました。

今回達成できた経験をこれからの学校生活で、さらに伸ばしていってほしいと思います。

７月１１日、１２日で栃木県日光方面へ林間学校へ行ってきました。

２日間、雨が降ったり止んだりでしたが、活動時にはなんとか天候ももち、計画通りの活動ができました。

１日目はハイキング、ホテルでの夜レク、２日目は遊覧船の乗船、益子焼の絵付け体験、日光自然博文館の見学を実施し、充実した２日間となりました。

　課題別グループ「月下美人」は、「夏も近づく八十八夜…」ということで、日本茶の淹れ方を学習しました！

お湯を扱うときの注意点や、お茶を均等の濃さで注ぐコツを学び、お茶に合うお茶菓子「落雁」の試食も体験しました。普段緑茶を飲まない生徒も、淹れたての緑茶と甘い落雁に素敵な笑顔がこぼれていました。

　２学期も「生活に生きる体験的な学び」をたくさんしていきたいと考えています。よい夏休みを！

　交代しながらお茶を淹れました 　　　　　　紫陽花の落雁とお茶で乾杯！　　　　　　　　　　　美味しかった～！

吉川警察署生活安全課から２名の講師をお招きし、「教室での対応」及び「さすまた」の使い方の実技研修を実施しました。教室では、ドアの施錠、バリケードの設置の重要性。さすまたは、手を広げて持つことの確認や、複数で対応することについてご指導いただきました。実際を想定した訓練を実施することができました。

７月８日（月）～１０日（水）の３日間で高等部２学年の林間学校を実施しました。

宿泊先では、布団や食事の準備、荷物の整理など、自分でできる事は自分で取り組み、山登りやロープウェイ、カレーづくり、キャンドルファイヤーなどの様々な経験を通して、主体性や自立性を育むことができました。

また、３日間共に過ごしたことで更に学年の絆を深めることができました。

保護者の皆様におかれましては、荷物の準備や送迎等、ご協力頂きありがとうございました。

マリオしんかんせんグループでは、国語と算数の授業を分け、隔週で行っています。

国語では、①オノマトペクイズ　②文章をつくろう　③「　」から始まる言葉の学習を行っています。

色々な言葉に触れたり、文章を作る練習をしたりしています。みんな意欲的に手を挙げる姿が見られます！

算数では、①ものの数え方　②５ずつかぞえよう　③お金クイズ　等の学習を行っています。

iPadやテレビに注目し、一所懸命学習することができています！

７月１６、１７日に「心とからだ」の学習を行いました。今回のテーマは「妊娠、出産」です。

２年生では、「身体の清潔」「男女の性器の違い」「思春期の心の変化」について学習してきました。導入で昨年までの復習を行い、本題に入りました。お母さんのお腹にいるときの赤ちゃんの様子や特徴を、イラストや実物大の模型を用いて学び、最後には生徒全員が赤ちゃんの人形を抱っこしました。色々は反応や表情が見られとても有意義な時間となりました。

一人一人が大切な存在で大切な命であること、生まれる前にも成長過程があることなどに気づくことができたのではないかと思います。

２学期も引き続き「心とからだ」の学習に取り組みます。

７月は七夕飾りを作りました。

顔のパーツや服の模様になるシールを貼ったり、髪の毛や体をのりでくっつけたりして作りました。

願いごとを書いた短冊と一緒に笹に飾りました。

国語では、①導入クイズ（表情や季節にあったものを２択から選択する）②ヒントゲーム~私は誰でしょう~（3つのヒントから答えを連想する）活動に取り組んでいます。

算数では、①５とびの歌②ウォーミングアップクイズ（時計カードの針を見て時刻を答える）③針を合わせよう（カードを引き、その時刻に針を合わせる）活動にに取り組んでいます。

プリント学習では、色・体の部位などの漢字の学習や時計の針を見て、時刻を書く学習に取り組んでいます。

みんな毎回の授業をとても頑張っている姿が多く見られました！

7月10日に保護者を対象とした給食試食会を開催しました。

当日は23名の保護者にご参加いただき、本校の栄養士から、本校の給食の状況や給食献立作成にあたっての想い等、お話ししました。

毎日子供たちが食べている給食の味を保護者の方々にも知っていただき、食育にまつわる質問が積極的に展開され、学部学年を越えた交流の場となりました。

ご参加いただいた保護者の皆様、どうもありがとうございました。

えびフライグループでは、国語算数を隔週で行っています。

国語では、①音読をしよう②お話をしよう（イラストを見て誰がいますか、どこにいますかを答える）③プリント（簡単な文章の視写）といった活動に取り組んでいます。

算数では、①時計の本を読もう②今何時？（大時計を見て何時何分か答えるや、時計カードを使って答える）③プリント（何時何分の問題）に取り組んでいます。

みんな毎回の授業をとても頑張っている姿が多く見られました！

保健の授業で手の洗い方を学習しました。学習した後は、手の洗い方が丁寧になりました。きれいに手を洗って病気になりにく身体づくりができるといいですね。

令和6年度7月3日（水）の生活単元学習の時間にクラスで七夕の準備を行いました。

本物の竹に装飾する様々な色や形の飾りをみんなで作りました。

飾り作りでは、iPadで作り方を調べたり、友達と協力して作ったりする様子が見られました。

願い事作りも「何にしようかな～」など悩みながらも、自分なりに考えて作っていました。

みんなで協力して頑張って作った七夕の竹が本学級前の廊下に飾ってあります。（～7月16日（火）まで）

学校にお越しになる機会がございましたら是非ご覧ください。