小学部高学年では１月３０日、３１日の２日間で、越谷レイクタウンに社会体験学習に行ってまいりました。自分で切符を購入する、電車のホームや電車内でのマナーを守る、お店でのルールやマナーを守るといった、校外ならではの学習に取り組むことができました。また各学年でのねらいに合わせて、食事をしたり、買い物をすることができました。

自立活動室に新しい感覚遊具が入りました！

またいだり抱きついたりしながら乗ることで、様々な感覚にアプローチすることができます。

他にも、机上学習用の教材等も少しずつ増やしているところですので、改めてご紹介できればと思います。

２年６組では、みんなで何を作るのかタブレット端末で検索したり、話し合ったりして「焼きそば」に決めました。

２月５日に２グループに分かれて、２種類の焼きそばを作りました。

グループごとに食材を切る人や、そばを炒める人、野菜を入れる人など相談しながら美味しく作ることが出来ました。

中学部１年生は、1月31日（金）に社会体験学習で、ららぽーと新三郷の中にあるラウンドワンへ行ってきました。

スポッチャで友達と一緒にいろいろなスポーツやゲームに挑戦しました。

ららぽーと内のフードコートでは、自分で好きなメニューを注文し、お金を払い、おつりをもらう体験もして、美味しく昼食をいただきました。

施設のルールやマナーをしっかりと守りながら、社会体験学習に取り組むことができました。

小高「わたあめグループ」国語の授業の様子です。

①バラバラにした自分の名前のパーツを集めて正しく並べ変えて発声の練習をします。

②物の名前のマッチングで、見本カードの平仮名を頼りに平仮名を判別してカードの中から探し出し、正しいイラストへ名前を貼り付けます。似た文字や同じ文字数のものに惑わされながらも探し出し、物の名前をまとまりとして習得する学習をしています。

気持ちを向けてがんばって取り組んでいます。

　総合的な学習の時間で「変な人・知らない人についていかない」を題材に授業を行いました。知らない人、変な人ってどんな人かについて生徒に質問すると「帽子をかぶっている」「怖そうな人」などそれぞれのイメージを発表することができました。また、実際に変装した教員が登場し、「変な人や知らない人に声をかけられたら・・・」という設定で何人かの生徒に体験してもらいました。①おおきい声を出す。②逃げる。③家の人に報告する。これらの3つの約束事を守り、どの生徒も自分の身を守ることができました。

自分自身を守るために必要な手段を知るいい機会になりました。

今号の自立活動通信では、「気になる行動への対応」をテーマにお伝えしています。

日頃のお子さんとの関わり方や支援の参考になれば幸いです。

R6 自立活動通信⑩ .pdf

※過去の自活通信は、こちら　からご覧いただけます。

1年1組では、生活単元学習として2月、3月に取り組むクラス活動について話し合いをしました。今まで取り組んできた経験を活かし、自分たちで意見を出し合い取り組む内容を決めました。また、校内実習の振り返り、1月当初に行った書初めの掲示等、みんなで協力して取り組みました。最近は、昼休みに校庭でバスケットをすることがブームになっています。残り少なくなってきた1年生。みんなで考えた活動を楽しんで学校生活を送れると良いですね。

早いもので3学期が始まり、1ヵ月が経過しました。2月に入り、いよいよ卒業・進級に向けた活動が始まりました。

今回は、中学部1年生の音楽で取り組み始めた『旅立ちの日に』の手話練習の様子をご覧いただければと思います。

１月３０日に、社会体験学習で越谷レイクタウンにいってきました。出発のスクールバスの中から、みんなとても嬉しそう！ニッコニコの笑顔でした。JRの駅では、切符の購入や改札口の通り方など事前学習での活動を活かすことができていました。『鎌倉パスタ』での昼食、友達と一緒に食べる味は格別だったようです。