高等部１年生、火曜日の午後は「美術」の時間です。この冬は１２月に社会体験学習で訪れた上野動物園をテーマに、大きな「顔出しパネル」の制作に取り組みました。パンダなきあとの期待の星（！？）ハシビロコウをセンターに据え、ゴリラとカンガルーが脇を固める力作が完成しました。また動物園の作品に続いて「冬の風景」の描画では、自分が思い描くクリスマスの世界を表現しました。

１月２０日(火)に、社会体験学習でロッテ工場へ行きました。

事前学習で学んだ電車の乗り方や、公共の場でのルール・マナーを守りながら活動することができました。

工場内では、チョコレートの製造過程を間近で見学することができました。ロッテ工場のスタッフさんによる説明に耳を傾けて、興味を持ちながら学ぶ姿が多く見られ、良い学びの機会となりました。

国語では、「活動している教員や友達に注目することができる」「繰り返し学習することで簡単な動作模倣をすることができる」をねらいとし、①てあそび(ぱんやさん・いっぽんばしの２択から選択する)②絵本の読み聞かせ(いろいろバスを使って色やものの名前を知る)③おはなしあそび(バスに見立てた台車に乗り絵本により興味をもてるようにする)活動に取り組んでいます。

算数では、「色や形のマッチングをすることができる」をねらいとし、色や形のマッチング(３色のマッチング)活動に取り組んでいます。

みんな毎回の授業をとても頑張っている様子が多くみられました！

地域散策の一環として中学部1年生のみんなで、みさと団地そばにある神社まで行ってきました。

家族の健康や自分の目標に関することを伝えた生徒が多かったようです。また、おみくじを引いた後、結果について「どうだった？」と友達と報告し合っていました。新年を迎え、気持ちを新たにいろいろなことに挑戦していきたいですね！

新年あけましておめでとうございます。

冬休みが明け、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

↓保健だより1月号です。

保健だより1月号.pdf

本年も子どもたちの心身の健康をサポートしてまいります。どうぞよろしくお願いいたします。

　「音楽室にある楽器に触れてみよう」ということでマリンバ体験をしました。マレット（ばち）を持ち、音板を叩きました。初めは音を確認しながら叩いていましたが、慣れてくると時折素敵な音色を出せるようになってきました。

あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。

新年最初の自立活動通信は、「体を動かそう！」をテーマにお伝えします。

運動不足解消のお役に立てれば幸いです。

R7 自立活動通信⑨.pdf

※過去の自活通信は、　こちら　からご覧いただけます。

1月7日（水）に、３学期の指導に向け教職員全員で「情報研修」を行いました。

研修内容としては、１・２学期の授業や業務等で使用した『ICT教材・生成AI教材の実践発表会』を行いました。

グループに分かれてこれまでの実践を発表をしましたが、どのグループも３学期の授業で活用できる教材などがたくさん発表されていました！発表だけでなく、教材づくり等の情報交換も活発に行われていました！

【グループで実践発表】

【代表の先生の発表①「Canvaで国語教材作成」】

【代表の先生の発表②「Geminiで画像生成」】

高等部２年課題別学習赤グループの学習の様子です。

数学では"直角"について学習しました。

長方形や正方形を中心にプリントで学習したり

学校周辺を歩き、学習した様々な形を探しに行ったりしました。

長方形や正方形、正三角形などを「あ！あった！」とたくさん見つけることができました。

小学６年生は、投手を置かずに静止したボールを打つ「ティーボール」を行っています。最初はボールにねらいを定めてバットを当てることに苦戦していましたが、練習を積み重ねることで小さいボールでも打つことができるようになってきました！